Mi territorio : " La tardor "

Pensando qué entrada publicar esta semana entre las que tengo pendientes, la verdad me ha resultado sencillo decidir. El cambio radical de meteorología y la dichosa gota fría 😡 me lo han puesto en bandeja. No hay ninguna programación escolar de infantil que a estas alturas no esté metida de lleno en el otoño, hojas pegadas en cristales, manitas estampadas de color marrón, calabazas... que luego se aprovechan para Halloween todo hay que decirlo jijiji... 

A mi la verdad es que el otoño es una estación que me gusta bastante, los colores de los arboles, el cambio de temperatura... en la zona donde vivo pasamos un calor unido a mucha humedad que hace que vayas todo el día pegajoso 😝 y se agradecen las mangas de camisa y los vaqueros...

Hoy vengo a hablaros de como tratar esta estación y esta temática de forma significativa, creativa y divertida. Ya sabéis que mi grupo son niños entre un año y dos pero esta forma de trabajar en aula se puede extrapolar a cualquier edad.

Lo primero que hago cuando preparo cualquier actividad es embarcar en la misma a las familias, cuando ellas colaboran todo sale mejor y ocurren cosas muy buenas. Para aquellos que prefieren a las familias "vade retro " lo siento, os digo desde mi experiencia que está genial contar con ellos y hacerles partícipes.

                                           

 

Lo primero que hago yo es "customizar " la entrada de la clase, ya os he comentado muchas veces lo importante que es cuidar los espacios, darles el tratamiento que se merecen y siempre hacerlo con mucho cariño y mimo. Si los papis van llegando y se encuentran algo así con un cartel pidiendo su colaboración es imposible que se les haga cuesta arriba 😉

Y, ¿cómo le pedimos la colaboración ?. Yo, normalmente pienso el material que deseo recopilar. Entonces en este caso, por ejemplo, hago un listado de trece cosas que son el total de niños que tengo en la clase y dejo que cada familia elija aquello que quiere traer, de forma que cada familia aporta sólo una de las cosas de la lista. Esto tiene muchas ventajas pues no se repiten cosas, todos colaboran, nadie se escaquea (su nombre aparece en el listado de la puerta junto a todo el atrezzo, no tienen escapatoria ja,ja,ja, parezco un ogro 😳), para las familias no es un suplicio porque como son libres de elegir, eligen aquello que les resulta fácil de traer o encontrar acorde a sus circunstancias.


                                             

Cuando preparas una mesa de experimentación debéis tener muy presente que como muy bien dice la palabra van a experimentar con ella y por lo tanto todo lo que pongas en ella estará al alcance de los niños, podrán tocarlo, moverlo, chuparlo...en resumen jugar y por lo tanto debes elegir cosas que sean adecuadas a su edad  que no suponga un peligro para ellos y un suplicio para vosotros ni a la hora de recoger ni a la hora de perderlos de vista mientras trastean el material.

Yo este año he decidido pedir :

- GRANADAS
- MEMBRILLOS
- MANDARINAS
- ALGARROBAS
- MAZORCAS DE MAIZ
- CALABAZAS DE DIFERENTES TAMAÑOS, FORMAS Y COLOR
- HOJAS DE FICUS
- TELAS DE DIFERENTES TAMAÑOS Y TEXTURAS DE COLOR AMARILLO, MARRÓN 
  Y NARANJA...

                          

                                         ¡ No me digais que no apetece trastear esta mesa !

También es importante acompañar la zona con imágenes, fotos, dibujos relacionados con el tema pero por favor absteneros de colocar a Bob Esponja, Pepa Pig y demás personajes televisivos... se trata de evitar tópicos y modismos...

                                       

Con unas pinzas pegadas con velcro y unas hojas hechas de Goma Eva podemos hacer un expositor la mar de resultón, también podéis colocar una cuerda tipo tendedero... en fin la imaginación al poder.

Algo que debemos tener en cuenta cuando queremos montar un buen rincón del otoño es que sea cómodo y suficientemente espacioso para que cuando los niños se acerquen y quieran interactuar no aparezcan enfados, conflictos y tengamos problemas innecesarios.

Yo como muchos todavia gatean he utilizado una mesa con las patas cortadas y a continuación he colocado un arenero del patio del que también pueden salir y entrar sin ningún problema.

Este tipo de rincones son costosos de montar no tanto a nivel económico sino de tiempo y trabajo, así que hay que exprimirlo al máximo y mantenerlo en el tiempo. Yo al menos lo dejo entre dos y tres semanas, ya lo sé, parece demasiado tiempo pero con pequeños trucos los peques no pierden el interés  por él.

Por ejemplo, presenté primero el arenero lleno de papeles de seda ...

Pasados unos días puedes ir poco a poco añadiendo las telas o llenarlo de hojas convirtiéndolo en un auténtico collage

Es mejor no poner absolutamente todo el primer día, además muchas de estas cosas perecen en un tiempo limitado, así que antes de tirarlas hay que aprovecharlas y luego sacar un nuevo elemento para la mesa experimental. Nosotros esta semana nos hemos comido las mandarinas 😋

La finalidad de todas estas actividades es el disfrute de los peques y que les resulte significativo, todo lo vivido, experimentado, disfrutado se quedará como una moneda en una hucha para siempre en nuestro yo más interno, mucho más que colocar un gomet encima de una hoja que aparece caída de un árbol en una ficha de cierta editorial.

¡ A JUGAR !

Espero que estéis ya pensando que vais a hacer por el otoño y espero vuestras ideas, propuestas, vuestras opiniones, yo solo os doy mi punto de vista pero las cosas no son ni blancas ni negras, tienen muchos matices. Y os pediría también a mis incondicionales 😄 que si os gusta lo que escribo os dierais de alta en el blog (a la derecha hay un espacio que pone sígueme por email ) o compartierais algunas de mis publicaciones para dar más difusión al blog y así llegue a más gente. 

Y por último os pediría que siempre hagáis todo con muuuuuuuucho amor, feliz finde amores 😘