Otoño

" Vuelve a dormirse la tierra,

el pájaro hacia el sol yerra.

Llega el otoño, ya llueve

y el mundo, en paz, no se mueve "

                                             R.WEHREN

Pues sí, parece que tímidamente el otoño quiera acercarse por estas tierras nuestras y en clase ya no hemos podido resistirnos más aunque la climatología de momento muy otoñal no es. Pero son esas ganitas como cuando te compras una chaqueta y estas deseando estrenarla y guardar las camisetas de manga corta, pues eso.

Os he tenido un poco abandonados estas semanas sin escribir nada sobre "mi territorio ", no he escrito sobre el periodo de adaptación, ni sobre los cambios en el aula que por supuesto con niños más mayores y un grupo bastante más numeroso ha de haberlas por supuesto. Pero ya os comenté la intensidad del comienzo de este curso y las novedades así que os prometo poco a poco enseñároslo todo 😊. En cuanto a la adaptación tengo que deciros que ha sido un paseo de rosas, a día de hoy quedan un par de niños que todavía no están agustito pero es que los pobres no han podido venir regularmente, los virus no se lo han permitido. Creo firmemente que en cuanto vengan más tiempo comenzaran a disfrutar.

Bueno, vamos al lío de nuestra entrada del otoño 🍁

Este curso los niños tienen entre dos y tres años y ya necesitan experimentar de otra manera, la fase oral ya finalizada da paso a la revolución de la psicomotricidad fina y un afán por desarrollarla inmenso. La atención y la concentración mejora al ser más maduros y el lenguaje estalla por todas partes, me lo paso pipa con esas " medias lenguas " jajajaja.

Partiendo como siempre de tener pocos recursos eché mano de mi grupo de papis, ellos son siempre la mejor baza, aprovechadlo, van locos con los horarios de trabajo y los peques pero a la hora de pedirles ayuda son un tesoro y se vuelcan con la clase.

Les pedí membrillos, hojas, granadas, calabazas, nueces y castañas ( grandes ), girasoles ( artificiales y naturales ), animalitos como ratones, ardillas o erizos, chía, lentejas naranjas, piñas, mandarinas, canela en rama ...

Y ahora os enseñaré cómo y donde coloqué cada elemento.

                            

Ikea tiene un básico, un cambiador que cuesta 24 €, nosotros tenemos un conserje que es un solete y un manitas y nos cortó el cambiador separándolo en dos partes, de esa forma tienes dos mesas super polivalentes a un precio de 12 € cada una, no me digáis que no es un chollazo. 
                           

Luego subí a cocina y les dije que me guardaran todos los cartones de los huevos y así cree una zona para trabajar conceptos matemáticos ( seriaciones, grande/pequeño, mucho/poco ... ) 

Nueces, piñas, castañas ...

Ya tenemos nuestro rincón " low cost " 👏👏

Antes os hablé de la psicomotricidad fina, muy importante dejarles modelar y hay un material por excelencia adorado por los niños ... y mayores ... la PLASTILINA.

Les he montado un rincón muy otoñal con unas grandes calabazas ( aunque ahora que lo veo parecen pimientos 😂😂😂 ).

La plasti naranja por supuesto 😉.

Os dejo la receta de la plastilina casera. Es mejor tener plasti casera, es un material que se gasta en mucha cantidad y así economizáis.

* RECETA

1 taza de harina

1/2 taza de sal

1 taza de agua

2/3 cucharadas de aceite

colorante alimenticio

A disfrutar ...

Experimentar es una necesidad innata en los niños y yo creo que en los seres humanos en general. En ningún aula debería faltar una mesa de experimentación.

Este modelo también es de Ikea y se asemeja a los ofertados en las webs de Montessori pero a un precio mucho más asequible. Si observáis en la foto bajo la mesa tengo puesto un mantel de plástico, esto os ayudará a premarcar la zona y a poder limpiar y asear más fácilmente el espacio destinado a esta mesa.

Muy importante la presentación, el efecto sorpresa. Cuando se quitan las tapas todo ha de estar preparado de antemano, nada de poneros a abrir entonces el paquete de lentejas ni de buscar los utensilios. La magia que pretendías que se creara se desvanecerá si te organizas de esa forma. Para hacer destacar el material puse las lentejas naranjas en el recipiente negro y la chía en el blanco, los utensilios pocos pero bien seleccionados. La premisa, no puede haber más de cuatro, cinco niños en este rincón.

Os puedo decir que los niños que se acercaron a este rincón estuvieron casi media hora jugando 😱.

Luego sólo toca barrer, cerrarlo con las tapas y listo para el día siguiente.

Ahora una de mis aportaciones 😍, ¿ os gustan los minimundos ?, ¿ los conocéis ?, ¿ habéis trabajado alguna vez con ellos ?. A mi me chiflan, se trata de representar en un espacio pequeño un trocito de una realidad. Ahora lo veréis con más claridad.

¿ qué os parece ?, ¿ estamos en el bosque ?, ¿ bajo la hojarasca de un pino ? ...

... pues no, con un recipiente de plástico, unos bichitos que le tome prestado a mi tormento, una base de musgo que compré en la floristería ( es súper económico ), hojas y la otra parte del cambiador de Ikea monté este minimundo.

Se quedaron muy sorprendidos, y algunos no quisieron acercarse porque les daba un poco de miedito, jajajajajaja.

Para que aguante las dos semanas que aproximadamente estaremos con estos rincones sólo hay que pulverizarle agua al final del día y taparlo con un plástico.

Hablemos de la estética, please, please, cuidad los espacios en vuestras aulas profes y en casa papis.

Poca cantidad pero de calidad ( ya sé que soy muy cansina, lo siento 😬 ), zonas visualmente limpias, no sobrecargadas, ofreced variedad, de esa forma se evitan masificaciones, conflictos y el ambiente en la clase es más armonioso, cada peque puede elegir donde jugar y con qué.

Las botellas sensoriales las hice yo ( llevan canela en rama y hojas de diferentes colores y texturas como tela o goma Eva ), mandarinas ( tienen permiso de pelarlas y comérselas ), las calabazas son del Tiger ( ahora han sacado una tarjeta para profes, educadores ... con unos descuentos muy atractivos, yo ya me la he hecho je, je ).

Imágenes sacadas de un libro de cartón que ya estaba viejito colocadas sobre un escurreplatos de bambú de Ikea ( 2 € ).

Una guirnalda de calabaza deshidratada ( importante las texturas ).

Detalle de los girasoles, he intentado que todos los colores de este rincón concuerden con los del otoño.

Entramos al bosquecillo y si observamos bien encontraremos muchas cositas ...

je,je,je ...

Algo colgado del techo tampoco puede faltar, este móvil lo hice con cositas que tenía por casa.

Y para terminar por la puerta grande, la joya de la corona 😃,  ¡ MESA DE LUZ !, parte del presupuesto de clase se lo ha llevado ella este año pero no me arrepiento es un recurso fantástico.

Sólo hay que encontrar el sitio idóneo donde poder trabajar con ella porque no es cuestión de andar sacándola, guardándola, al final no la sacaría ( qué pereza ).

El problema de mi aula es la falta de persianas así que en el rinconcillo más escondido cerca de un enchufe la he situado. Cuando no la usamos se queda tapada con una manta viejita ( es delicada hay que protegerla bien ).

¡ Mirad qué pasada !

Creo que no puedo despedirme con mejor imagen.


La semana se presenta otoñal o por lo menos esta tarde de domingo lo parece así que a pasarla lo mejor posible.

Y recordad si os parece un buena entrada, os parece una información interesante, os ha gustado o simplemente os caigo bien 😂😂😂, COMPARTID, COMPARTID, COMPARTID.


🌻🌽🌾🍁🍂🐜🐛🎃